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Welche Rolle spielen Hochschulen bei der digitalen Souveränität?
Ich studiere derzeit an einer Hochschule und frage mich oft, welche Rolle Hochschulen und Universitäten künftig bei der digitalen Souveränität spielen sollten. Haben wir Studierende heute überhaupt die Möglichkeit, die Kompetenzen zu erwerben, die später in der Praxis wirklich notwendig sind? Oder sollte das Thema digitale Souveränität deutlich stärker in Studium und Lehre verankert werden?
Hochschulen haben eine sehr wichtige Rolle, denn: Junge Fachkräfte benötigen heute tiefgehende KI- und Cloud-Kompetenz, die über die reine Anwendung hinausgeht. Sie müssen lernen, IT-Architekturen kritisch zu hinterfragen, Datenrisiken unabhängig zu analysieren und zu verstehen, wie gesetzeskonforme und herstellerunabhängige Multi-Cloud-Umgebungen orchestriert werden. Nur dann ist Souveränität auf Dauer machbar.
Die Idee ist zwar richtig, aber zwischen dem Wunsch und einem neuen Studiengang liegen schnell ein paar Jahre. Bis alles offiziell angepasst ist, ist wieder zu viel Zeit vergangen.
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